阳明心学涵养实记
心学工夫论
心学指南针
德性君王论
儒者的静坐
子曰大学
生命教育文集
道团讲会
每日祝祷
道团活动
道团历史
道团部门
王阳明带你打土匪
课程问答录
陈复教授讲论语
从古典看人生
孔子101
王子精灵法则
心学教授师
学传孔孟
象山心学
阳明心学
阳明后学
其他心学
心学观念
心学人物
心学与文化
心学与生活
心学与社会
心学与心理
心学的义理
如果把孩子当作你生命外面的对象,则教孩子着实会变得很困难且复杂,因为你总觉得这是门专业的学问,但如果把孩子当作你生命里面的志业,你首先要活出自己由衷想活出的人生,接着你在生活中落实,孩子耳濡目染,自然就会活出属于你们特有的「家风」,这是家庭最珍贵的精神资产。
育安老师指出:「任何动物都会有渴求把身体后转、弄干、起立、躺下,让四肢获得伸展,其后更确立动物福利的『五大自由』,诸如免受飢饿、营养不良的自由;免于因环境而承受痛苦的自由;免受痛苦与伤病的自由;表达天性的自由;免受恐惧和压力的自由。」育安老师希望从日常生活中的实务做起,让每一个人都能意识到自己应该成为动物福利的尖兵,避免和减低动物被虐待的事件发生。
蒋渭水不只关怀台湾人被殖民的处境,希望帮大家从日本殖民者的手中解放,更具体关怀妇女从夫权的掌控中解放,劳工从资本的压榨中解放,农人则应该从地主的剥削中解放。
兰石老师指出:常见宗教学家将比喻为一面镜子,这面神奇的镜子,反映着人们的内在自性,能鉴戒苍生,提供人们信仰、价值与行为的奖惩;可惜仅止于此而已,因为神佛、天使或魔鬼这些宗教意象被视为人心的投射,西洋文化中赫密士秘学(Hermeticism)有个格言说「As above, so below」,这是说宗教勾勒的鬼神世界,属于人间百态的一种镜像。
敝人曾经遇见自认很慈悲的宗教修行人,他对于阳明先生诛杀盗贼的往事很是不屑,认为这是没有慈悲的表现。更常见已经习惯从「农民起义」的角度来解释历史的人,对于阳明先生这种扑灭农民起义的火苗的作法很是不满,认为他推迟明朝要覆亡的命运,且在残害无法安生苟活的农民。敝人要在这里请问:如果时空更换在今日,有些人因为自认活不下去,因此「聚众起义」,到处打家劫舍,掠夺财产,杀害手无寸铁的无辜百姓,奸淫没有办法抵抗的妇女,身为政府的执法者,难道要基于慈悲,去纵容这些人的暴乱,或者只因为他们是没有财产维生的人民(过去声称的无产阶级),就要承认他们用武装来剥夺他人性命与财物的合理性,等待他们来建立新政权,才能自然而然结束杀虐? 
有弟子问阳明先生说:「我的知识没有什么长进,这该怎么办呢?」阳明先生回答:「为学须有本原,只有从这个本原上头花精神琢磨,然后循序渐进,越来越能开展。仙家很会拿婴儿做譬喻。婴儿在母亲腹部的时候,纯然只是存在于能量里面,有什么知识呢?出胎后,这才开始会啼哭,接着会微笑,而后才能认识他的父母兄弟,再而后才能站立与前行,再来才能手握住东西与抱住东西,最终天下的事情无不能去参与,这都是因为精神与能量日渐充足,他的身体日渐茁壮,聪明日渐张开,这并不是出胎的时候就能获得的成果,因此必须要有个本原。圣人能使这个世界各就各位,因此能化育万有,其起点最早同样只能从『喜怒哀乐未发的心体』内养出来。后来的儒者不能明白格物的真意,见圣人好像无不知无不能,不想循序渐进,就跟着想要在下手的时候,就能全部获得这些成果,这真是岂有此理!」(出自于《传习录‧上卷》第三十三条)
清朝的史学家章学诚曾说「六经皆史」,这四个字很有意义。如果我们不能就历史的眼光来认识传统的经典,其实很容易陷溺在自己对经典内容的想象状态,而不能真确认识经典的原意。然而,正就因为活在想象状态里,带着对经典本身的无限敬意,儒者常谦称不敢根据现在时空环境的需要,妄自改变对《六经》的解释,但,毕竟他们是活在他们自己时空里的人,常不免早已受到自己环境的影响,在尚未仔细检视与反思自己的意念前,就已经把个人化的看法框架出来,却不知不觉宣称这才是先秦古意,强烈鼓舞世人能循着这条古意来获得真知。但,这很容易使得儒学酿就出专断与威权的论点,美其名或许称作规范,实则在压制其它人检视与反思自己意念的机会。因此,如何强化儒者检视与反思自己的意念,开拓儒者内观的深度,这点实在是儒学复兴的要领。 
人活着,就是在寻觅一块能生养他的大陆。这块大陆的地基,要有古老的时空层累堆栈出深深的厚度,使他能生养得安然自在,不需要忧虑地基会塌陷。在这块盘古大陆上,人能盖出自己的家屋,在外面种植庄稼,在里面生养孩子,他能安然的观看日出日落,星辰满布在银河,他就在这里活着,直至死去。因为这个家给与他精神足够的包覆,他不会挨饿受冻,他有着深深的安全感,在这个安全感里,他开始说话,这些话都是浑然天成的语言,他看着山就说山,看着江河就说江河,江河与银河的交会,他能清晰的辨识,说:「看啊!那就是江河与银河的交会。」这些话语出自于他的身体,却不是出自于他的自我,因为那并不来自于他的精打细算,却来自于他丰富的感觉,不得不发出对万有的赞叹。 
​阳明先生在出发去征讨思田前,跟钱德洪与王畿这两位弟子说:「日后跟朋友讲学的时候,千万不可离开我这个宗旨:无善无恶是心灵的本体,有善有恶是意念的萌生,知善知恶是良知的发作,为善去恶是格物的工夫。只要依着我这个话头去随着机缘指点人,自然不会有任何病痛,这原来是彻上彻下的工夫。」(见《传习录‧下卷》第一百一十五条) 这就是后来传世的「四句教」。然而,对于这段话,学者常领会不得究竟。 
​有弟子问道有没有精粗?阳明先生回答:「道无精粗,不过人的观看有精粗。譬如我们现在这一间房屋,人刚进来的时候,只看见一个大概如此的规模,在里面待久了,就会对房屋内的柱子或墙壁这类结构看得比较明白;再待久些,那柱子的上面有什么雕刻或文字,都能细细看出来,然而这还是同一间房屋。」(出自于《传习录‧上卷》第六十六条) 
心灵这个象限是个虚无的存在,由于其全然不实有,因此藉由实有获得确认的自我,根本无法体察出心灵的存在。体察心灵的存在需要感性,意即带着情感,诚意发出想要认识心灵的意愿,心灵这个频率才会与人相互感应。心灵的外面没有理性,这意味着人如果想要拿理性做工具来「理解心灵」,他根本无法认识心灵本身,他只能处在与心灵毫不相应的精神状态,自愿自哀因为不能认识心灵,因此不能查知善恶,因为不能查知善恶,因此不能认识心灵。其实,心灵本来无善无恶,查知善恶与心灵有任何干系?由于思维出自于自我,自我总是要查知有利于自己或不利于自己,这才会萌生出善恶的意识,这个错误的主体,使得人只能漂泊在心灵外。
不论是「生前悟道」或「死前悟道」,人终究会悟道,有人曾经质疑说,为什么死前就必然会悟道呢?这就触摸到我们对于悟道的认知。常人因为没有悟道,这使得悟道对他来说是种很模糊的感觉,如同幽暗通道里微微绽放的光芒,这驱使着他会迈往光指引的路径,却对于光的内容毫无知悉,因为这是站在光外面得出的印象,由于光的照射太过耀眼,人无法对于光本身无法有任何精确的认识,然而,当他踏至光本身,就会豁然明白,悟道并不是终点,悟道有个门坎,这个门坎的后面,还有无限宽广的世界需要被探索,到这个时候,才有世界的存在,此前则是实然的环境,人存在于里面,而不知其存在。
大智慧者在生前悟道,大愚痴者在死前悟道,悟道虽有早晚,不过人终会与大道相见。如果人能早些承认自己会死,愿意放掉企图掩饰自己会死而产生的错误奋斗,他再做出来的事情,就不会是在任何意义里的打打杀杀,因为他不再需要占有,而是唐朝的儒者李翱写的一首诗:「吾来问道无余说,云在青天水在瓶。」那是种参赞自性化育流露出的洒落自在。 
​阳明先生说:「持志如心痛,人如果把全部的心念都放在痛上,岂有工夫说闲话或管闲事呢?」他还说:「千古而降的圣人,终生在做的事情,只有谨慎把持心念这个要点;人生这一世活着,更只有忙着这件事情。」(出自于《传习录‧上卷》第二十六条与第二十七条) 
有个弟子问阳明先生说:「静坐的时候会觉得很有意境,然而只要一遇见事情来袭,就会发现美好的意境不见了,这是怎么回事呢?」阳明先生说:「这是只知道静养,而不用克己的工夫。果真如此的话,那只要面临艰难的事情,意境就会倾倒。人必须要在事上磨练,如此精神才能真正立得住,这样才能安静的时候入定,行动的时候同样入定。」(出自于《传习录‧上卷》第二十四条)
良知就是领会存在的机制。良知使得整个天地都开始有秩序,如果没有良知来领会这宇宙的存在,从而给出世界的存在,那万物就不能对你显相而获得存在,因为他们本来只有实质的存在,因为有你的良知,而获得现象的存在,而且,在良知给出的当头,这现象的存在意味着「内」与「外」的消融,共同展现出存在,因为你内在的认知与外在的实存获得沟通与交感,这就是「格物」而「致知」的意思。更严格来说,这内在的认知并不是良知本身,而只是指你感应良知的意识机制,毕竟良知不在内,更不在外,却能在内,更能在外,因此,内在的认知能充溢着良知,却尚不是良知本身,良知能促发人的格物,这是良知在内,而往外发,从而使人获得正确的观念,当良知的间架稳住,有着正确的观念,这才能帮人洗涤自身各种杂乱的意念,意念澄澈,接着本心才能获得端正,这本心是专指人内在的心灵,其获得认识宇宙的存在该有的意识象限,这就是「诚意」而「正心」的意思。
学习心学,真会使人活在穷困与潦倒里吗?从来不会!活在本体里,从来不会使人与现实脱节或落伍,相反地,人会因为冥契本体,而不断在现实里发生善良的因缘,并让发愿阐发本体的人产生庇荫与眷顾的能量,使得人生因此过得平安与顺利,这就是悟得自性莫大的效应。敝人常不免自问:世上还会有第二件事情,能比冥契本体来得更现实吗?从来没有!既然没有,为什么愿意来领悟本体的人竟如此寂寥呢?这就是愚昧与智慧的差异了。世上最难办的事情,莫过于使愚昧的人愿意放弃愚昧,来认识圆融无碍的智慧,毕竟他的魔障不在外面,而在里面。对于愚昧活在自苦里无法挣脱的人,我们要怀着深深的同情与无限的耐性,等待他愿意抛开愚昧,回神转脑,踏实浸润在心学的生命感里,绝不因人本身的愚昧,而让我们丧失对人的热爱,这宽广浩瀚的心量,就是开悟者散播教化的第一课。  
喜欢论争,并不断寻觅论敌的人,他活在征服他人论点的喜悦里,却是自己思想的头号囚犯。他的精神并没有因为自己的思想而获得解脱,反而被那种争个胜负的斗志给绑架,限制住思想挣脱主体意识,而能冥契于本体的机会。这种人充其量最高只是个「思想家」,而且是个不吝散播毒素的思想家,却绝对不是个「开悟者」,他不论说什么伟大的言论,都只是在自寻苦恼而已,在主体意识里展开的辩论,都只是在浪费彼此的精神与时间,彼此无法获得任何真知。这种人如果来讲良知学,那会混淆良知的究竟,搅乱世人的视听,耽误众生因为认识心学而冥契本体的机缘,然而,人生要拨云见日,就得经历魔障的考验,心学能有这样的魔障示现,那就表示心学大显于世的日子已在眼前,我们涵养心性的士人,面对不论内境或外境的魔障,都要戒慎恐惧。 
阳明先生说:「圣贤的学问,已经被人间放弃很久的时间了,常不啻当作如地上的渣滓般轻视。假如偶尔有人拿来讨论,就会被众人共同质疑与嘲笑,诋毁与驳斥,认为坚持这种观念的人如同怪物。只有世上号称贤能的士大夫,或许有人会拿出来讲究其间的内容,然而要说考察他实际的立身与行己的事实,与他平日在家庭里训督期望于子孙的事情,未尝不还是汲汲营营于功利的事情,所谓圣贤的学问,则不过就只是来帮忙他平常跟人谈论有个高尚的话题,让他披在外面,能粉饰自己好像很有文化,这样的人常十个人里,八九人都是如此。希望他能发出诚意,齐一志向,真正拿圣贤的学问来督教自己的孩子,如同处士黄保那样,世间能得到几人呢?」 
我们这一生如果只有活在自我意识里,其实当会发现,人生最终能成就的事情,其实稀薄得可怜!如果生命的意义,当在成就你能成就的生命,那处士黄保成就孩子,就是在成就自己;阳明先生成就弟子,同样是在成就自己。看见黄家父子如此发愿在学心学,敝人蓦然能了解在明朝的时空里,为何心学能如此大盛于人间了。那里面,当有无数资质平凡的人,在笃实做工夫的不凡故事。 
鲁ICP备2024067589号-2