黄光国老师的自性曼陀罗模型，旨在将生物性的个体，朝向社会化的个人，这其中的不同就是黄老师关注的「关系」议题。黄老师的「世界取向的反思」，是指个人在社会化的历程中，是一种通过反思与扩充自己「个人知识库」，从而突破与解决障碍的过程。而与个人知识库对应的是「社会知识库」，按照黄老师的说法，其关注的是人的「社会我」的成长，因此，社会知识库其实指向的是一种公共知识，这还是停留在意识层面。所以，社会知识库与荣格所说的「集体潜意识」是两条根本不同的途径。
如此看来，黄光国老师的自性曼陀罗的意涵其实并不是真的指向自性，而是持续在完成社会意义的「更好的自我」，这是一种增强自我的能力、自我的控制力的途径。而荣格所言的自性，则超越于个人的表层意识，进入到个人潜意识、乃至集体潜意识，这是一种心灵的深度，是人完成生命本身的历程，这种完成本身超越于社会自我，甚至可以无关乎社会。
查看资料
顶 
踩 
