学习《孟子·滕文公上》的一些资料与思考
滕国,山东枣庄滕州西部。与西元1046年封国,文王十四子错叔绣封于滕国。在战国时代滕国被灭国两次,第一次是在被越国灭国,后复国又被宋国所灭。滕文公嗣位后,以厚礼聘请孟子,「孟子之滕,馆于上官」,向孟子请教「治国行政之大略」。文公问孟子:「滕,小国也;间于齐楚,事齐乎?事楚乎?」孟子说:「滕,小国也;竭力以事大国,则不得免焉。」主张不依赖某一大国,只要施行仁政,则能富国强民,立于不败之地。文公讨教之后,与百官反复商量,决定按照孟子「政在得民」的主张去做,「法先王」、「行仁政」、「施善教」、改革赋税制度等。不久,滕国名声大振,远近都称文公为「贤君」,自愿来滕定居者络绎不绝。楚国的许行研究神农学说,在先秦诸子中较有影响。他慕名率其徒数十人来到滕国,对文公说,我等是远方的楚国人,闻君行仁政,自愿来此定居为民,请予收留。文公答应了他的要求,并给其住房。许行等人穿着粗布衣,靠编麻鞋、草鞋、织席为生。宋国的陈相之徒陈良,与其弟辛,背着犁来到滕国要求安家落户,对文公说:「闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣人之民。」从此,滕国人丁兴旺,贤君、「善国」之名远扬。
第一段中的「《书》曰:『若药不暝眩,厥疾不廖』。」意思是说,如果药物不能让人头晕目眩,病是治不好的。孟子通过类比,向滕文公说明,孟子推行的「仁政」如同良药,如果让滕文公有疑惑不解,这是很正常的。回想我们传播心学的历程,中国人文化断层由来已久,很多的人来参与学习,又很多的人离开,其实正是这种效应。你学习心学的过程中,有过「暝眩」的经历吗?你觉得为何会出现「暝眩」呢?你是如何面对暝眩的学习过程的?
第二段中,滕文公的爸爸滕定公出殡,滕文公请教孟子关于丧礼的事情。但是,滕国几代国君都已经没有按照周礼治丧的传统,而是因为丧失周礼形成了因循成礼的另一种传统,因此国民对于施行新礼都很反对。同样的例子,我们在《左传》中,郑国子产的例子也可以看出,当子产要施行仁政的时候,国民反倒对子产的态度是憎恨,而后又拥护。「从政一年,舆人诵之曰:取我衣冠而褚(贮)之,取我田畴而伍之。孰杀子产,吾其与之!及三年,又诵之,曰:我有子弟,子产诲之。我有田畴,子产殖(增产)之。子产而死,谁其嗣之?」滕文公后来坚定落实守丧之礼,受到了国民的好评与拥护。是怎样的力量可以让滕文公与子产「虽千万人而吾往矣」。这种「虽千万人而吾往矣」的态度令人感动,但是,我们发现社会中一些固执己见的人也会表现出这种态度,从固执己见与坚定信仰的外在表现来看,似乎都差不多,对于自己,我们如何去分辨呢?
第三段中,在这一段中,孟子对滕文公详细阐述了仁政的落实步骤、细则与注意事项。这让人想起了程颢在晋城担任县令时的一系列举措,对人民「视民如伤」、想办法削减费赋抑制物价,而后在晋城开办七十二所书院,民风因此大变,难怪程颢被称之为「孟子之后一人而已。」阳虎是加害于孔子的人,孟子为何会引用阳虎的话?阳虎说这句话的本意是什么?孟子引用阳虎的话,是担心以富害仁;而阳虎说出此话,是担心因为仁义而失去富贵。
第四段资料,许行[xíng](约公元前372年—约公元前289年),东周战国时期著名农学家、思想家。华夏族,楚国之随人,生于楚宣王至楚怀王时期,约与孟子同一时代,在《孟子.滕文公上》记载有许行其人「为神农之言」,所以被归为农家,后世也将许行视为先秦时代农家的代表人物。但因没有著作流传于世,详细思想内容与其他事迹皆不可考。许行把体力劳动视为劳动,把非体力劳动视为不劳而获。