一、作者坦诚这本书的形成是当时讲课的内容,在课堂上他希望对一些有意思的课题和学生进行开放性的探讨。他认为教师的任务不是传授现有的知识,而是引导学生向未知的领域探索。
什么。
二、这本书是想回答「做为中国基层社会的乡土社会究竟是个什么样的社会?」这个问题的,影响中国社会的也许有各种体系,但是作者想要探索的是中国基层传统社会所特有的一种体系,它支配着社会生活的方方面面。
三、作者的研究方法是想从具体现象中提炼出认识现象的概念,这种概念的形成是从具体的事物中提炼出来,不断的去具体事物中核实,减少误差。