邵明老师每次的演讲，或者只是平日里的聊天阐述，都会给人以惊艳的感觉，包括他的选图，看似轻易却精准地选出了最具有代表性和说明力的图片，和文字相得益彰，共同诠释他的思考。这也许就是举重若轻、厚积薄发吧。
返回到邵明老师的演讲主题。他从自己的受教经验入手，分别从自然、地理、历史、人文等角度切入来谈，末学佩服之余，受益良多。感受是这些内容不仅适用于青少年的在校教育，即使对于已经固化思维的成年人也是具有启发意义的。演讲中提及明道书窗前有茂草覆砌，或劝之，曰“不可，欲常见造物生意。”又置盆池蓄小鱼数尾，时时观之，或问其故，曰“欲观万物自得意。”聊聊数语启迪我们怎么看待当今教育背景下格格不入的孩子；怎么看待一个群体中不能整齐划一的声音；怎么看待家庭成员中不符合个人期待的言行和轨迹。亦如尼采所言“生命僵死之处，必然是执着的堆积。”执着好比我们掉入的思维陷阱，有如井底之蛙。只有拓宽视野，了解历史、人文、地理等环境对人的影响，才能理解个体不同行为背后的选择动机。当然，识时务者为俊杰，认清小我才能成就大我。怎么样在俊杰和个人使命间取得平衡，则需要智慧的引领，需要更多的思考和实践来达成。
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