修心养性才能成就有意义的人生。陈复教授每天晚上带领海内外华人同胞在线上静坐与祝祷，看见门生清晨在各自的城市相约聚会，朝着湖泊静坐与祝祷，心中欢喜，这是很感人的一幕！

陈复教授很欣赏华严思想的矛盾统一，参加「华严专宗国际学术研讨会」的线上会议，跟大会发表论文〈华严思想「空有不二」对华人本土社会科学的意义与启发〉，聆听很多学者的高见，深感在这个充满思想混乱与概念混淆的时空背景中，真难得世上还有一群人，愿意安静思考永恒的议题。

陈复教授的岳母谭悦美女士当选今年度苗栗县头份市的「模范母亲」，她是退休国小老师，平日做事一丝不苟，治家严谨负责，二十年来，陈复教授受岳母无微不至的照顾，深感幸福与感恩！

陈复教授在学校忙碌中收到太太发来的照片，太太带孩子在台11线省道看海景，陈晋与陈颐在海浪前跳舞。

陈复、陈晋与陈颐，疫情中不忘生活拾趣，三人合拍半空悬浮照。

昨天陈复教授在扩大行政会议上跟全体行政主管报告纵谷跨域书院的实施现况与课程规划，会中并有幸邀请到台湾实验教育联盟魏坤宾理事长莅临演讲特殊选才的发展背景与未来展望，大家对特殊选才的发展历程有更深刻的认识，并真诚交换意见。


不论你来自实验教育或体制教育都没有关系，纵谷跨域书院希望招收到具有专题制作与自主学习这些经验的优秀同学，只要你期待通过专题来发展专业，展开跨领域的学习生涯，尤其希望能师生对话、交流与实作，都可来报名纵谷的特殊选才或申请入学。

练字抒怀。人生面对各种考验，但求不忘本心。

陈复教授早上从世新大学沿着河滨公园走路，终于看见政治大学，但没有进去政大，接着就再走路回家了。他心中想到《世说新语‧任诞》记王子猷连夜坐小船去看戴安道，经过一夜，到老戴家门口却没有敲门，接着就再搭船回去了。人家问他这是什么原因，他说：「吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？」

陈复教授请纵谷跨域书院的新生：桃园市振声高中蔡亦棻同学、台北市影视音实验教育机构张浩轩同学与新北市格致高中倪君宝同学在里拉六街聚餐聊天，了解他们对于未来生涯与专题的想法，并相赠亦棻与浩轩他手写的草书「诚」字，祝福这几位同学用真诚的学习心态，踏在自己下一阶段的求学路上。

4月23日到4月28日蕙风堂B1F举办吴国豪师生书法展，纵谷跨域书院的新生谢琬琳同学（泰北高中设计群科高三生）有参展，高中生就在书法领域有卓越表现，真是令人激赏，欢迎大家到蕙风堂参观。

陈复教授心爱的几本文化学书籍，不知不觉失踪一星期了，想着陆游「一怀愁绪，几年离索」，他从花莲找到苗栗，问过所有认识的家人，最后蓦然回首，发现就摆在宜大研究室的桌上。再看见这几位好兄弟，恍若隔世，陈复教授希望它们在他写完新书《中华文化史与本土心理学》前，不要再离开他了。

由世界知名的英国麦克米伦出版公司（Macmillan Publishers Ltd.）出版的专书《当代台湾社会理论的思潮交汇：自性、文化与社会》（Cross-Currents of Social Theorizing of Contemporary Taiwan: Self, Culture and Society）终于要出版了，里面有陈复教授的两篇论文，跟英语读者谈〈智慧咨询：阳明心学在本土心理咨询的应用〉与〈解决黄光国难题：架构中华本土社会科学的基石〉。这是陈复教授首度将自己的理论介绍给英语学术社群。

连续三天早上，陈复教授吃完八十二岁的岳母煮的水饺后，接着就陪岳母在头份田间走路，每一天走路都超过六公里，除了欣赏乡间景色外，两人都很喜欢沿路讨论设计风格比较有特色的房屋。

陈复教授来到位于头份的斗焕坪水饺馆用餐，超过十年没有来过，人潮还是不断，室内设计已经焕然一新，今天特别来回味一下。

陈复教授夫妻接受哥伦比亚大学艺术教育博士邹秦妮老师的盛情邀请，到她经营的大洲鱼寮用餐，整体环境都极具有美感经验，食物美味且丰盛，秦妮老师本人更是极具有细腻心思来经营生活品味的人，大家聊着对于如何将美学素养落实于日常生活中，不知不觉就渡过一个下午。美学不应该只是种知识，其实生活的行住坐卧如果都能呈现美学，这样的人生会活得更有滋味。

三十一号是陈复教授夫妻结婚二十周年的瓷婚（China wedding），晚上带着两人的成果共同在舒食伴饭餐厅用餐，大家谈天说笑度过愉快的夜晚。孩子的健康成长就是父母的喜悦。

云林科技大学刘威德教授莅临通识教育大师典范讲座演讲，跟青年学子畅谈如何活出富强康乐享有生活余韵，并能为环境永续而服务的人生，东华教学卓越中心廖庆华主任、通识教育中心黄琡雅主任与讲座主带老师张伯浩教授在刘威德教授演讲前共同与其合影留念。人生在世，就需要结交几个无话不谈的知己，彼此志同道合，不只相濡以沫，更能相忘于江湖。

陈复五十岁生日写给自己的话：「每个人都知道自己的生日，却通常不知道自己的死日，但如果你怀着『日日是死日』的态度，珍惜每天的光阴与精神，不容许有丝毫的浪费，当你精疲神竭躺在床上，瞬间就能睡着，没有任何心理负担，这就表示你已活出『日日是生日』的喜悦。」

陈复教授的学生周学儒老师是个服膺心学的志士，他跟太太生个可爱的女宝宝，请陈复教授帮忙取个名字，陈复教授不禁在意念中浮现《诗经‧秦风·蒹葭》这八字：「蒹葭萋萋，白露未晞。」意指早晨太阳刚升起，露水都还没晒干，就跟学儒说：「『晞』意指刚升起的太阳，有着光明的意思。不然就取名『周元晞』如何？」

周学儒老师跟太太商量后，两人都同意使用这个名字。元晞意味着「第一道阳光」，这是个光明的孩子。元晞的取名正值陈复教授生日当天，他很高兴除自己的孩子外，已经有越来越多心学第二代的孩子了，希望这些孩子长大成人后，能与众生共善并让天下同福！

今天是青年节，陈复教授依然记得这个节日，并希望青年能怀着热情与理想来开创大时代。学生来办公室访问他，请他谈谈为何要发展师徒制的学习，他觉得当前大学师生只谈技术知识，不谈人生智慧，使得大家空有一身本领却拔剑四顾心茫然，不知该如何面对这充满危机的社会，这就是他想要号召同学来跟他学习文化经典并展开生命实践的原因。科技有新旧，智慧无古今，师生常聚会谈彼此的生命，撤除彼此的陌生感，或者当老师聚会畅谈时，学生就参与其间观摩与学习，这就是最深刻的师徒教育。