每日阅读 | 戴戴(210210)
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小K是大学二年级的学生，因为和女友分手的缘故，自己郁郁寡欢，闷闷不乐。某日，在网上结交了一位陌生朋友，聊到兴奋时说起了自己的心思，在网友的开导下他的情绪得到了缓解。当问及网友的年龄时得知他是小学六年级的学生，看到这个故事感觉挺风趣的，在《论语·学而篇》中提到，「三人行必有吾师焉」，幼童能疗愈小K的身心，在当下也称得上他的老师了。
去年初中同学二十年毕业聚会，一位同学在群里开起了某位老师的玩笑。他叫着当日在学校同学们私下给他起的外号，用极不敬的语言质问这位老师，「××，你现在还打学生吗?」这位老师只好尴尬的退出了我们建立的微信群。这个故事发人深省，每当上课时看到有捣乱的学生自己尽量不去和他们发生正面冲突，想想这位尴尬的老师也想想二十年以后学生对自己的评价，如果不能做到立德树人，言行示范，那是有愧于教师这门职业的。又有人说，如果不善待自己的学生，那么死后你有能被打入到十八层地狱，在这里，且不去探讨这句话的可信度，但和学生交流时和缓的语气和行之有效的方法与策略是值得让人省思的。
在体制教育下，作为一名合格的老师来说，我们除了要向学生传授知识与技能外，还有什么是可以影响到自己的学生呢？上教授的课时，老师提到「人格决定你的伟大。」结合自己的体会，末学觉得老师需要具备较高的文化素养和持续精进学问的修养意识，才可能用你的人格去疗愈他人影响学生的身心。
古时候的人，向老师拜师学习习得的是心性之学，生命之学。当今时代，随着网络化的发展，我们随处可以获得相关的的信息，人们拜师学习的礼仪也逐渐淡化了，很长一段时间里，自己也在思考我们拜师学习的要义是什么？反复斟酌，自己体会到向老师拜师学习行礼仪是让生命有一种仪式感，要让你在相信的体系里笃定信仰以严谨认真的态度理清观念，完成人生的志业与事业。
末学戴戴敬揖
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